大众网记者 王一刚 通讯员 杨张欣 靳翠芝 王凤玲 报道

　　为贯彻落实国家职业教育改革精神，初中推动初中起点高职人才培养工作有序开展，起点持续深化拓展校级合作办学机制，高职工职功举5月22日，培养初中起点高等职业教育人才培养研讨会在山东化工职业学院成功举办。研讨业学院成本次会议共有来自全省17家中职院校的东化领导、专业负责人等齐聚一堂，初中共同研讨职业教育人才培养创新与高质量发展路径。起点学校党委书记孔祥奴、高职工职功举常务副校长冯喜成等出席会议。培养

　　会议伊始，研讨业学院成孔祥奴为本次会议致辞。东化他认为，初中这次盛会是起点积极践行党和国家关于职业教育高质量发展方针政策的重要举措，是高职工职功举进一步推动完善职业教育体系、构建人才培养“立交桥”的实践之举，是促进中高职院校紧密合作培养高素质技术技能人才的基石，希望与各中职院校携手共同努力办好中高职贯通培养教育，为学生成长成才提供更多更好的发展机会。

　　冯喜成在会议上发表讲话。他详细地介绍学校专业建设情况、人才培养模式和发展规划，表示将与各合作学校一起持续深耕职业教育，加强中高职贯通培养育人模式研究，深化人才一体化设计培养，不断提升综合育人水平，希望在教育教学、专业建设、师资培养、资源共享等方面加强交流合作，携手推动初中起点高等职业教育向纵深发展，为构筑现代职业教育体系注入新动能，为发展新质生产力贡献职教力量。

　　随后，会议进入研讨阶段。各中职学校分别就学校发展、教育教学、学生管理、招生就业、专业人才培养等方面展开了深入且有针对性的研讨。中高职学校的专业负责人围绕如何构建一体化课程体系、明确各阶段培养目标、优化教学内容等关键问题各抒己见，力求制定出更具贯通性和应用性的人才培养方案。在教育教学研讨环节，教师们聚焦教学方法创新、实践教学开展、教学资源共享等内容，交流各自在教学过程中的经验与困惑，共同探索提升教学质量的有效途径。

　　据悉，学校目前已拥有26个联办五年制高职和三二连读办学专业点、1个“3+2”本专科贯通培养专业，在探索长学制贯通培养高技能和应用型人才领域不断取得新突破。学校打通了本专科贯通培养的路径、完善了中高职一体化培养体系，对于丰富职业教育的办学内涵，推动职业教育高质量发展，为建设现代化强国培养高层次的技术技能型人才，发挥了重要的基层探索实践作用。未来，学校将持续广泛开展本专科贯通培养，创新中高职贯通培养模式，为区域经济和社会发展培育更多适应性高技能人才。